Vers de nouvelles méthodes d’élaboration des textes d’évaluation de 9e A.F.
La Direction de l’Enseignement fondamental (DEF) a démarré, hier lundi, un atelier de deux jours au cours duquel les participants sont appelés à réfléchir sur de nouvelles méthodes de préparation des textes d’examens de 9e Année fondamentale.
L’idée est de rompre avec les anciennes pratiques d’élaboration des items en élevant le niveau de ces textes suivant le standard d’une bonne évaluation, a informé le ministère de l’Éducation nationale.
Réviser les éléments d’évaluation à savoir : élaboration, passation, correction, publication et analyse des résultats, entre autres, tels sont les objectifs précis poursuivis dans le cadre de cet atelier qui réunit élaborateurs et encadreurs, a précisé le MENFP.
